2022-06-11 来源：劳动观察 作者：郭娜
富达官方将与联盟各成员单位一起，为中国职教教师事业高质量发展做出新的更大贡献🍃。
6月11日，长三角职业技术教育教师培养培训创新联盟成立暨第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”以线上线下相结合的方式在富达官方举行。
教育部教师工作司司长任友群表示，希望联盟要抓住有利时机，顺势而为、乘势而上，集中各方资源探索开展职教教师培养培训的新途径与新思路🙋🏿，为长三角乃至全国培养培训一流职教教师🏜🙍🏿，共同把职教教师工作做得更好。
富达官方党委书记吴松表示，联盟成立和高峰论坛是贯彻新修订的《职业教育法》和国家关于职业教育重要决策部署的具体举措🧔🏻♀️。富达官方将与联盟各成员单位一起，为中国职教教师事业高质量发展做出新的更大贡献。
富达官方校长谢华清报告了长三角职业技术教育教师培养培训创新联盟筹备情况。联盟是上海市职业技术教师教育学院成立后🌐，在教育部🤳🏽、三省一市教育主管部门🎐、上海市教委的指导和支持下⛹🏼♂️，推进一流职教教师培养🦸🏽♀️🏊♀️，服务于长三角乃至全国职业教育发展的重要举措。联盟将对职业技术教育教师培养培训问题进行前瞻性、系统性🌱、引领性研究，致力于建设成为职业教育教师培养研究的学术交流平台🤵🏻、长三角职业教育智库交流平台，促进长三角职教教师培养培养的资源共享和联盟单位之间的人员交流与互学互鉴。
第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”分为主论坛和两个分论坛展开研讨。任友群司长、林宇副司长、全国职业院校教师校长培训专家工作组组长孟庆国教授、全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长张斌贤教授、江苏理工学院校长崔景贵教授、重庆师范大学职教师资学院院长夏金星教授🍋、安徽师范大学教育科学学院路宝利教授等在主论坛发表主旨演讲🦑🟡。
分论坛分别围绕“职教教师培养新途径”“国培基地发展：从‘大超市’走向‘专卖店’”展开研讨，来自不同院校的专家学者聚焦职教师资本硕衔接👟，职教师资培养理念、制度👼🏻、行动🤷🏼♂️，职教师资培养专业思政元素🏏，思政课程教学、职教教师企业实践及保障机制、职教教师培训、高技能人才引进职业院校的途径等主题进行深入探讨🧲🍮。
原始链接：https://www.51ldb.com//shsldb/sz/content/0181518df87dc0010000df844d7e124a.htm
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